Свидетельство о регистрации СМИ в сфере образования ЭЛ № ФС 77-72387 от 28.02.2018 г.
Лицензия на образовательную деятельность № 34-02082021-00013 от 02.08.2021 г.
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77-69478
Лицензия № 34-02082021-00013
Телефон редакции: +7 (927) 545-59-39
Режим работы: Пн-Пт 9:00 - 18:00 МСК
о проведении всероссийской дистанционной педагогической конференции
«Применение инновационных технологий в образовательном процессе дошкольной образовательной организации»
Положение о проведении всероссийской дистанционной педагогической конференции (далее − Конференция) определяет цели, задачи, сроки, порядок и условия проведения, а также категорию участников.
Общие положения
• Организатором Конференции является всероссийский образовательный портал «ПЕДСОВЕТ» (Свидетельство о регистрации СМИ в сфере образования ЭЛ № ФС 77-72387 от 28.02.2018 г.).
• Участники конференции – педагоги образовательных организаций.
• Участие в конкурсе подразумевает полное ознакомление и согласие участников с данным Положением.
Цели и задачи конференции
• Пропаганда современных форм и методов организации образовательного процесса.
• Распространение передового педагогического опыта.
Формы работы конференции
• Предоставление и публикация статей на странице конференции на всероссийском образовательном портале «ПЕДСОВЕТ».
• Ознакомление с докладами участников.
Условия и порядок участия в конференции
Принять участие в конференции можно в качестве докладчика или слушателя. Для этого необходимо:
• Оплатить организационный взнос;
• Заполнить заявку на участие в конференции и прислать доклад/статью (для участников-докладчиков).
Вы получите:
Сертификат докладчика на конференции
Организационный взнос
250 ₽
Образец сертификата
Образец сертификата
Вы получите:
Сертификат участника конференции
Организационный взнос
200 ₽
Образец сертификатата
Бесфамильная Ольга Николаевна
Место работы: МКДОУ "Эртильский детский сад №3", инструктор по физической культуре
Название материала: Деловая игра с педагогами «Что? Где? Когда?»
Марина Валерьевна Инюткина
Место работы: МБДОУ №6 "Василек", воспитатель
Название материала: Сюжетно-ролевая игра по мотивам видеоигр, как метод развития коммуникативных навыков у дошкольников
Ирина Васильевна Жилкина
Место работы: ГБПОУ «Ясиноватский строительный техникум транспортного строительства», преподаватель спец.дисциплин
Название материала: Перспективы развития сварочного производства в России
Ольга Петровна Горшкова
Место работы: МБДОУ ДС№1 "Сказка", педагог-психолог
Название материала: Благотворительный проект: "Добропочта"-как одна из эффективных форм работы с детьми ОВЗ в рамках пилотной площадки: "Школы позитивных привычек"
Филиппова Наталья Викторовна
Место работы: МБУ Детский сад №93 "Мишутка", воспитатель
Название материала: Библиоглобус
Шишина Ирина Анатольевна
Место работы: МБДОУ "Центр развития ребенка -детский сад 1" г.Грязовец, Вологодская область, воспитатель
Название материала: Формы работы педагогов с детьми дошкольного возраста при решении задач нравственно-патриотического воспитания
Прохорова Наталья Владимировна
Место работы: МАДОУ города Нижневартовска ДС №52 "Самолётик", воспитатель
Название материала: Формирование основ технической грамотности у детей старшего дошкольного возраста через использование элементов экспериментирования и обыгрывание конструкций в сюжетно ролевой игре
Белова Лариса Валерьевна
Место работы: МБДОУ ЦРР № 28 «Огонёк», город Бердск, Новосибирская обл., воспитатель
Название материала: Обучение детей типовым приемам фантазирования
Волокитина Ольга Ивановна
Место работы: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида 167" г.Воронеж, воспитатель
Название материала: Портфолио как метод успешности ребенка
Сосина Елена Михайловна
Место работы: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №174", воспитатель
Название материала: Лэпбук как инновационный подход в работе с детьми дошкольного возраста
Белоусова Елена Викторовна
Место работы: МБДОУ №28, г.Снежинск, учитель-логопед
Название материала: Это интересно. Камни Урала
Юлия Васильевна Лошманова
Место работы: ДОУ №99 г. Липецк, педагог-психолог
Название материала: Инновационные технологии в образовательной деятельности детей дошкольного возраста
Давыдова Елена Семеновна
Место работы: МДОУ "Детский сад №104", воспитатель
Название материала: Мастер - класс для воспитателей «Ритмопластика как инновационный метод работы с детьми дошкольного возраста»
Симанова Татьяна Владимировна
Место работы: МБДОУ "ЦРР - детский сад №8", воспитатель
Название материала: Применение инновационных технологий в образовательном процессе дошкольной образовательной организации
Малова Светлана Александровна
Место работы: МАДОУ Детский сад № 13, г. Балаково, воспитатель
Название материала: Применение инновационных технологий в образовательном процессе дошкольной образовательной организации
Астанаева Ольга Алексеевна, Басова Светлана Петровна
Место работы: МБДОУ ЦРР "Детский сад "Голубок", воспитатели
Название материала: Социо-игровые технологии в ДОУ
Дроздова Ирина Владимировна
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 14 «Родничок» общеразвивающего вида» г.Новодвинск, воспитатель группы компенсирующей направленности
Название материала: Использование кинезиологических игр и упражнений в коррекционной работе у детей с ТНР
Анисимова Наталья Александровна, Каменская Ирина Алексеевна
Место работы: МБДОУ№2 г.Кировск Ленинградской области, учитель-логопед, bнструктор по физической культуре
Название материала: Применение балансировочной поверхности на развитие координации движения и речи в коррекционной работе инструктора по физической культуре и учителя – логопеда
Марина Ильинична Белозерских
Место работы: ГБДОУ детский сад № 54 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга, воспитатель
Название материала: Все мы знаем, что такое педагогическая технология
Шиповская Светлана Владимировна
Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №1 "Дюймовочка" с. Русский Акташ Альметьевского муниципального района Республики Татарстан", учитель-логопед
Название материала: Инновационные формы и приемы работы, направленные на формирование звуко- буквенного анализа и синтеза у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями
