СМИ ЭЛ № ФС 77-72387 от 28.02.2018 г.
Лицензия на образовательную деятельность № 34-02082021-00013 от 02.08.2021 г.
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77-69478
Лицензия № 34-02082021-00013
Телефон редакции: +7 (927) 545-59-39
Режим работы: Пн-Пт 9:00 - 18:00 МСК
о проведении всероссийской дистанционной педагогической конференции
«Применение инновационных технологий в образовательном процессе дошкольной образовательной организации»
Положение о проведении всероссийской дистанционной педагогической конференции (далее − Конференция) определяет цели, задачи, сроки, порядок и условия проведения, а также категорию участников.
Общие положения
• Организатором Конференции является всероссийский образовательный портал «ПЕДСОВЕТ» (СМИ ЭЛ № ФС 77-72387 от 28.02.2018 г.).
• Участники конференции – педагоги образовательных организаций.
• Участие в конкурсе подразумевает полное ознакомление и согласие участников с данным Положением.
Цели и задачи конференции
• Пропаганда современных форм и методов организации образовательного процесса.
• Распространение передового педагогического опыта.
Формы работы конференции
• Предоставление и публикация статей на странице конференции на всероссийском образовательном портале «ПЕДСОВЕТ».
• Ознакомление с докладами участников.
Условия и порядок участия в конференции
Принять участие в конференции можно в качестве докладчика или слушателя. Для этого необходимо:
• Оплатить организационный взнос;
• Заполнить заявку на участие в конференции и прислать доклад/статью (для участников-докладчиков).
Вы получите:
Сертификат докладчика на конференции
Организационный взнос
290 ₽
Образец сертификата
Образец сертификата
Вы получите:
Сертификат участника конференции
Организационный взнос
200 ₽
Образец сертификатата
Волокитина Ольга Ивановна
Место работы: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида 167" г.Воронеж, воспитатель
Название материала: Портфолио как метод успешности ребенка
Сосина Елена Михайловна
Место работы: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №174", воспитатель
Название материала: Лэпбук как инновационный подход в работе с детьми дошкольного возраста
Белоусова Елена Викторовна
Место работы: МБДОУ №28, г.Снежинск, учитель-логопед
Название материала: Это интересно. Камни Урала
Юлия Васильевна Лошманова
Место работы: ДОУ №99 г. Липецк, педагог-психолог
Название материала: Инновационные технологии в образовательной деятельности детей дошкольного возраста
Давыдова Елена Семеновна
Место работы: МДОУ "Детский сад №104", воспитатель
Название материала: Мастер - класс для воспитателей «Ритмопластика как инновационный метод работы с детьми дошкольного возраста»
Симанова Татьяна Владимировна
Место работы: МБДОУ "ЦРР - детский сад №8", воспитатель
Название материала: Применение инновационных технологий в образовательном процессе дошкольной образовательной организации
Малова Светлана Александровна
Место работы: МАДОУ Детский сад № 13, г. Балаково, воспитатель
Название материала: Применение инновационных технологий в образовательном процессе дошкольной образовательной организации
Астанаева Ольга Алексеевна, Басова Светлана Петровна
Место работы: МБДОУ ЦРР "Детский сад "Голубок", воспитатели
Название материала: Социо-игровые технологии в ДОУ
Дроздова Ирина Владимировна
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 14 «Родничок» общеразвивающего вида» г.Новодвинск, воспитатель группы компенсирующей направленности
Название материала: Использование кинезиологических игр и упражнений в коррекционной работе у детей с ТНР
Анисимова Наталья Александровна, Каменская Ирина Алексеевна
Место работы: МБДОУ№2 г.Кировск Ленинградской области, учитель-логопед, bнструктор по физической культуре
Название материала: Применение балансировочной поверхности на развитие координации движения и речи в коррекционной работе инструктора по физической культуре и учителя – логопеда
Марина Ильинична Белозерских
Место работы: ГБДОУ детский сад № 54 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга, воспитатель
Название материала: Все мы знаем, что такое педагогическая технология
Шиповская Светлана Владимировна
Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №1 "Дюймовочка" с. Русский Акташ Альметьевского муниципального района Республики Татарстан", учитель-логопед
Название материала: Инновационные формы и приемы работы, направленные на формирование звуко- буквенного анализа и синтеза у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Шайгарданова Рамиля Харисовна
Место работы: МДОУ Центр развития д/с №35 "Сказочная страна", воспитатель по обучению детей татарскому языку
Название материала: Современные образовательные технологии в дошкольном образовании
Андрианова Лилия Марковна
Место работы: МДОУ №12 "Звёздочка", г. Ртищево Саратовская область, учитель-логопед
Название материала: Логосказка - как способ коррекции речевых нарушений у дошкольников
Лопатина Татьяна Валерьевна
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное казённое учреждение детский сад комбинированного вида «Сказка» пгт Лёвинцы Оричевского района Кировской области, воспитатель
Название материала: Развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников с помощью "Фразовых дорожек"
Катырова Евгения Викторовна
Место работы: МБДОУ № 33 "Аленький цветочек", воспитатель
Название материала: Роль патриотического воспитания в современной системе дошкольного образования
Русак Елена Николаевна
Место работы: МБОУ "СШ № 15 п. Кулой" структурное подразделение "Детский сад № 123 "Снежинка", учитель-логопед
Название материала: Современные образовательные технологии в ДОО
Багаева Анна Александровна
Место работы: МДОУ "Детский сад №56" г.Саратова, учитель-логопед
Название материала: Уголок настроения.
Комарова Елена Вячеславовна
Место работы: г. Череповец МАДОУ "Детский сад №109", воспитатель
Название материала: Познавательно - исследовательская деятельность, как средство познавательного интереса детей к эксперементированию в дошкольном возрасте
Шапошникова Наталья Сергеевна
Место работы: МКОУ "Детский дом №5 "Единство", учитель-логопед
Название материала: Синквейн как метод формирования лексико-грамматических навыков у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с ОНР
