Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77-69478

Лицензия № 34-02082021-00013

Телефон редакции: +7 (927) 545-59-39
Режим работы: Пн-Пт 9:00 - 18:00 МСК

Всероссийские
дистанционные
педагогические
конференции

Применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении всероссийской дистанционной педагогической конференции

«Применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе»


Положение о проведении всероссийской дистанционной педагогической конференции (далее − Конференция) определяет цели, задачи, сроки, порядок и условия проведения, а также категорию участников.


Общие положения

• Организатором Конференции является всероссийский образовательный портал «ПЕДСОВЕТ» (СМИ ЭЛ № ФС 77-72387 от 28.02.2018 г.).
• Участники конференции – педагоги образовательных организаций.
• Участие в конкурсе подразумевает полное ознакомление и согласие участников с данным Положением.


Цели и задачи конференции

• Пропаганда современных форм и методов организации образовательного процесса.
• Распространение передового педагогического опыта.


Формы работы конференции

• Предоставление и публикация статей на странице конференции на всероссийском образовательном портале «ПЕДСОВЕТ».
• Ознакомление с докладами участников.


Условия и порядок участия в конференции

Принять участие в конференции можно в качестве докладчика или слушателя. Для этого необходимо:
• Оплатить организационный взнос;
• Заполнить заявку на участие в конференции и прислать доклад/статью (для участников-докладчиков).

Выберите форму участия в конференции

Вы получите:

Сертификат докладчика на конференции

Организационный взнос

290 ₽

Участие в качестве
докладчика

Образец сертификата

Образец сертификата

Вы получите:

Сертификат участника конференции

Организационный взнос

200 ₽

Участие в качестве
слушателя

Образец сертификатата

Оплатить сертификат

Материалы конференции

Пашкова Татьяна Ивановна

Место работы: МБОУ "Иловская СОШ им. Героя России В. Бурцева", учитель начальных классов

Название материала: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе

Гоголева Виктория Александровна

Место работы: Лицей № 40 при УлГУ г.Ульяновск, учитель английского языка

Название материала: Применение qr кодов для создания учебных материалов для уроков английского языка

Арзуманян Наира Амоевна

Место работы: ГБДОУ д/с № 131 Выборгского района Санкт-Петербурга, воспитатель

Название материала: Инновационные технологии в ДОУ

Коренева Любовь Игоревна

Место работы: Балейский филиал ГАПОУ "Читинский педагогический колледж", преподаватель английского языка

Название материала: Практическое применение информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка

Новикова Ирина Анатольевна

Место работы: КОУ ВО "Школа-интернат № 7" г.Воронеж, учитель КРО

Название материала: Основные педагогические подходы в работе по формированию коммуникативных умений у учащихся

Петрова Анастасия Юрьевна

Место работы: МЦК-ЧЭМК Минобразования Чувашии, преподаватель

Название материала: Применение инновационных технологий как средство подготовки современного специалиста в профессиональном образовании

Светлана Михайловна Смагина

Место работы: МБОУ СОШ №4, мБОУ СОШ №4

Название материала: Использование ИКТ технологий на уроках математики

Толстов Артём Вячеславович

Место работы: Школа образования ТюмГУ, магистрант

Название материала: Модель организационно-педагогических условий использования информационно-коммуникационные технологии в системе управления СОШ

Жильцов Алексей Анатольевич

Место работы: ГБПОУ МО «Ступинский техникум им. А.Т. Туманова», преподаватель специальных дисциплин

Название материала: Платформа .Net 8

Мелешев Иван Сергеевич

Место работы: Санкт-Петербургский архитектурно-строительный колледж, преподаватель информатики

Название материала: Moodle - для эффективного обучения

Гульнара Дамировна Калимуллина

Место работы: МАОУ СОШ№4 г.Туймазы, учитель немецкого и английского языка

Название материала: Организация проектной деятельности как средства развития творческой активности школьников в учебном процессе по иностранному языку

Марина Самуиловна Лахман

Место работы: ЦДО "Истоки" г.о. Электрогорск Московкой области, педагог дополнительного образования

Название материала: Развитие познавательного интереса младших школьников на занятиях по английскому языку с применением технологии дистанционного обучения

Кудакаева Галия Зуфаровна

Место работы: МАДОУ Детский сад №187, воспитатель

Название материала: Современные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей

Крыжалка Светлана Владимировна

Место работы: ГБОУ СОШ 28 г. Севастополь, учитель английского языка

Название материала: Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения школьников

Вовк Елена Александровна

Место работы: ГОУ СПО ЛНР "Ровеньковский технико-экономический колледж", преподаватель

Название материала: Применение мультимедийных технологий в учреждениях СПО

Хабибуллина Эльмира Мунировна

Место работы: МАДОУ детский сад 197, воспитатель

Название материала: Современные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьёй

Марина Анатольевна Цветкова

Место работы: КОУ ХМАО- Югры "Ларьякская школа интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" ", воспитатель

Название материала: Применение информационно-коммуникационных технологий в воспитательном процессе

Елена Константиновна Павлова

Место работы: "Средняя школа 33" г. Дзержинска, учитель русского языка и литературы

Название материала: Влияние СМИ на развитие ребенка

Казакова Светлана Александровна

Место работы: ОГАПОУ Ульяновский авиационный колледж - Межрегиональный центр компетенций, преподаватель экономических дисциплин

Название материала: Модернизация средств, методов и технологий обучения, способствующих формированию инновационного мышления преподавателя.

Максимова Любовь Александровна

Место работы: ЦНИиТ РОСТОК, педагог ДОУ, художественный руководитель Театральной Лаборатории"ПроСтранство"

Название материала: Внедрение в образовательный процесс элементов театрализации как инструмента формирования «надпрофессиональных» компетенций

Социальные сети

208618 подписчиков
24892 подписчиков