Дидактические игры розница

Цель: сформировать понимание того, что не все покупается за деньги.

Задачи:

- Развитие умения классифицировать;

- Расширение представления о торгово-денежных отношениях;

- Формирование любознательности, познавательной активности.

Материал: 5 карточек формата А4.

Ход игры: ребенок берёт карточку с изображением и говорит, что на ней изображено (например, кубики). Взрослый спрашивает, можно ли купить кубики. Ребенок отвечает и после верного ответа кладёт карточку на соответствующее игровое поле.