Дидактические игры розница

Цель: научить детей отличать горячие предметы от холодных.

Задачи:

- совершенствование умения делать простые логические заключения;

- закрепление навыка сравнения и обобщения;

- развитие сообразительности, концентрации внимания;

- развитие мелкой моторики рук, памяти, внимания, логического и образного мышления.

Материал: 2 карточки формата А4, а также листы карточек с изображением предметов.

Ход игры: каждый по очереди берёт одну карточку с изображением и говорит, что на ней изображено, после кладёт карточку на игровое поле «Горячее» или «Холодное». Света, начинай. Что нарисовано на этой картинке? Кипящий чайник - это горячий или холодный предмет? Почему? Верно, значит, мы её кладём на карточку «Горячее». Коля, берёт карточку. Что нарисовано на этой карточке? И т.д.