Дидактические игры розница

Цель: закреплять знания детей о частях суток Задачи: - Развитие умения классифицировать; - развитие сообразительности, концентрации внимания; - Формирование любознательности, познавательной активности. Материал: 5 карточек формата А4. Ход игры: ребенок берёт карточку с изображением и говорит, что на ней изображено (например, дети играют). Взрослый спрашивает, в какое время суток дети играют на солнце. Ребенок отвечает и после верного ответа кладёт карточку на соответствующее игровое поле. Для того чтобы ребёнок усвоил понятия сменяемости времён суток, предложите ему перечислить последовательность частей суток с разных точек отсчёта. Для этого задавайте вопросы: «Что наступит после утра? Что делают дети днём? Закончилась ночь. Что наступит после ночи?» и тому подобное.